线上直播教学总结

时间:2024-03-30 17:44:22
线上直播教学总结

线上直播教学总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的线上直播教学总结,欢迎大家分享。

线上直播教学总结1

本周是开学后的第二周,程管说,这种网上授课形式可以是一次追赶的机会,也可以是一次掉落的过程。于是引出了我们的关键词:自律。罗斯福说,有一种品质,可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。程管给我们分享了自律的10个真相,其中我最记忆犹新的是“每天都要出现”“练习延迟满足”和“诚实的回顾自己的一天“。成人比成熟更重要,出现比表现更重要。一次暑假,我给自己列了每天任务清单,没几天就进行不下去了。就像程管长跑一样,每天任务不多,完成不困难,于是一直坚持,体能有很大提升,每天的任务要精要少,写作业时要把可能阻挠我们学习的物品放的远远的,开始后就保证专注认真,在一天结束时,给自己一个客观的评价,哪节课认真听讲了,作业效率是否提高了等等。

下一个关键词是打卡,程管向我们推荐了番茄钟法和GTD时间管理系统。番茄钟法我用了一段时间了,能够很好地管理自己,开启学霸模式和白名单后效果会更好,有时会开一间自习室与同学们比拼一天的待办时间。今天已经用上了列作业清单粘在桌子上的方法,熊率明显提升。你的时间在哪里,你的成就就在哪里。

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贾文政、苗景皓、范楚晨都说自己比平时课堂上更爱回答问题了,刘洪立对帮助他的同学很感激,徐嘉尉说很喜欢录讲题视频。

2.家长如是说

对于防疫期间不得已的做法,绝大多数的家长给予了肯定。刘彥麟妈妈写道:陪孩子上课仿佛回到了学生时代,发现自己的孩子思维不够灵活,性格内向几次鼓励他连麦都不乐意。

陈光炫家长道:没直播之前,孩子懒散、玩游戏、不定时吃饭睡觉,直播学习后孩子变了,按时起床,比平时学习更认真,孩子听得那个认真啊,生怕漏掉一句话,微课也是反复听。

韩慎之家长说:希望隔几天上一次直播课,长时间接触电脑手机对视力有影响,可以多布置一些作业。

刘欣蕊妈妈反馈说:平时上班忙看不到孩子怎样上课,基本上就是看到孩子的一个作业情况,成绩大概。而现在在家上直播,真实的看到孩子学习中的一个真实情况,她的思维是否跟的上老师的讲课,注意力是否集中以及上课的一些不好习惯,也对孩子做出一些指正和提醒。感谢学校,感谢老师,在这次疫情的情况下,没有耽误孩子的学习,还让我们家长有了这次体验孩子学习的过程,更了解我们自己的孩子。

3.我要说:我们无法面对面,但心连心

这次的直播上课,有一个新收获,就是家长对老师更加体谅。以前教室上课的时候,家长也看不到老师的教学内容,现在日常授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚,家长的参与度也很高,纷纷点赞,借机也提升了一下家校共育的意识。课程结束,家长都在群里为我们点赞加油,有一次一位同学在群里发“下课,起立,老师再见”,一声声“谢谢教师!”“老师辛苦了!”真的非常感动,虽然隔着屏幕无法面对面,我们心连着心,始终都在一起。

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